88、师徒谈话（2/5）

陆瑾昱道：“没事了，祖父已经消气了，让你安心休息，大哥不用担心。我和哥哥小时候也常被祖父罚跪，祖父只是让我们反思错误，接受教训，并不是真的生气。”

第二日，于舒文早早来到书房等着老师，向老师道歉认错。

“老师，都是学生的错，您还生气吗？”

陆征冷着脸道：“知道错了！你错在哪？”

于舒文道：“学会不该不经思考，随意开口，还说了污蔑老师的话……”于舒文低下了头。

陆征语重心长道：“舒文，你一贯很成熟，知道自己该做什么，不该做什么，有很强的自控力，但偶尔也天真幼稚的让人发笑。如今的《大周律》是在前朝的基础上重新修订的，修订之人是大周最有才学的博士翰林，你觉得你能想到的问题，他们便没有意识到吗？”

“所有人都知道如今的律法不甚明晰，但这已经足够了。虽说刑法的轻重决于主官一人之手，但凡是涉及死刑的案子都要拿到刑部大理寺复审，这已经限制了地方官的权利。至于其他的罪行，流放一千里或是流放三千里有很大的区别吗？都是一辈子背井离乡，罚作苦役。”

这才是修订《大周律》之时，翰林们的考虑。

太过清晰明白的律法只会加重朝廷的运行成本，增加普通百姓的负担，最终演变为苛政！

并不是一心为民就能办好事，其中的平衡尤为重要。

陆征接着道：“你有为国为民之心这很好，但却不能口无遮拦，如今是对着为师，若将来在朝堂之上也这般无所畏惧，一句话就能葬送了你的身家性命。律法之事涉及颇广，这是朝廷的根本政策，不是你一个秀才该管的。你此时要做的是读圣贤书，将来金榜题名，才能一展抱负！”

于舒文明白了老师的意思，老师并没有否定自己的观点，只是将现实的局限性讲了出来。这正是于舒文对老师最为钦佩的地方——老师从不用自己的经验权威压人，而是仔细讲明白每件事的利弊，让自己自行判断。

“是，老师，学生受教了。”

于舒文知错能改，陆征还是很满意的，至于他近乎天真的为普通百姓打抱不平，陆征也并不反对。

他正是在院试策论中看到了于舒文这份正气，才会收他为徒。