第50章 改革（1/5）
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包裹在身上的厚实服装已经替换成最适合运动的短袖短裤。
【升学】在即。
高三下学期的高负荷训练已全部结束，剩余的几天时间以保持状态为主。
班主任阮志军罕见地穿着一件军绿色的衬衣，拿着课本走进教室，大家也是很难将他与教书这件事搭在一起。
不过，手中的书本并非课本，而是升学相关的资料。
借着多媒体讲台扫描仪将资料内容于黑板上清晰成像。
“今天这堂课我来讲一讲有关于升学体测的相关事项，以及今年的临时改革。
你们一个个给我坐端正，做好笔记！下堂体育课我会随机搜五名学生来回答这堂课讲的对应内容，每错一个字，少一个字，多跑五百米。”
一时间大家都有些汗流浃背了，变得比平时体育课都要认真。
“速度与力量测试不会变，你们平时怎么练习的就给我怎么来。
今天主要讲一讲关于【对抗】的问题，今年的改革也主要针对这个项目。你们所要对抗的目标不再是由我们体育老师、外校老师或考核专员来扮演。
而是根据研究局已然成熟的技术，进行真正意义上的实战对抗。
接下来我要讲的东西是全新的，不止关乎你们的升学，甚至可能威胁到你们的生命。”
距离罗狄等人参与研究所提供的「模拟实践」已经过去了快要一年，
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