三.所有课程（4/5）

语言课比植物课历史课好上很多，塞萨尔教授经验足够丰富，知道怎么讲课能让学生保持期待感不会无聊。

下午的怪异知识课，怪异知识学教授带上来一只蜡烛鼠。

“蜡烛是它身体的一部分。蜡烛鼠死掉蜡烛也会熄灭。”

笼子里的斑秃脏老鼠脑袋上杵着蜡烛般燃烧的细小根状物。

“如果蜡烛熄灭呢？”有新生举手问。

“蜡烛鼠也会死掉，脆弱而吊诡的生命。”老教授回答，没有演示给学生们——蜡烛鼠过于脆弱，甚至可能因为钻进狭窄缝隙或跑得太快而杀死自己，捕捉到活物并不容易。

里世界学课上，披着午夜教派教服的教授邀请陆离展示。

陆离配合地召唤负责荒芜之地的商人，让午夜女士信徒教授讲解里世界生物。

最后一节课是战斗技巧课。

脸庞纵横交错伤疤的莽夫麦温教授带领他们来到决斗大厅，进行今天唯一的实践课：决斗。

当然，新生们只有旁观的机会。陆离也未因为特殊身份而被邀请上场。

首先参与对决的是入学八九个月的神秘系学生。

两名学生相距三十米。左侧学生边逼近边释放指甲盖大的蜘蛛般的怪异虫，右侧学生挥洒晶莹磷粉拉开距离。

在左侧学生和其蜘蛛踏入磷粉后，右侧学生深深吸了口气——